• 十月 : 1 : 2018 - 黃春平院長航天專題演講,籌募獨中科學教育基金(28-09-2018)
  • 九月 : 25 : 2018 - 2018年孔試教師節慶祝晚宴(23-09-2018)
  • 九月 : 13 : 2018 - 2018年詩巫獨中性教育工作坊 (7/9/2018 - 8/9/2018)
  • 九月 : 13 : 2018 - 2018年詩巫聯合招生運動推展禮 (08-09-2018)
  • 七月 : 31 : 2018 - 2018年詩巫省獨中校際運動會(30-07-2018)

精選文章

(本报诗巫8日讯)诗巫独中董联会主席天猛公拿督刘利民表示,今年诗巫5所独中的总学生人数达2千多人,仅占全砂总学生人数的28%,全国的2.8%。 他称,全砂共有14所独中,其中5所在诗巫,虽然诗巫省只有20多万人口,华裔占45%,但却有5所独中,在生存与发展上都不容易。 他也表示,诗巫省不仅有多所独中,而且也有许多国中,因此每年从华小升上国众人数占90%,仅10%的学生进入独中。 他指出,目前诗巫的独中面对的最大问题与挑战,就是要如何说服家长为孩子选择独中。 他续称,至今为止该会的统筹统办的方案乃全国唯一执行的董联会,于2011年开始每年联合主办招生活动。 刘利民希望借着这一系列活动与宣传,能够让社会人士与家长掌握关于独中的正确讯息,进一步的了解与支持独中办学的成果与特色,并加强家长对独中办学的接受与响应。 他也指出,在面对新世纪的重大考验与挑战,独中也打破传统固守自封的教育体系,积极走向国际化与专业化,除了以华语为主要媒介语之外,也加强英语的学习与马来语的教学,让独中生能够掌握沟通各民族思想的共同语文。 刘利民在该会主办的2018年独中联合招生运动推展礼上致词时,这么表示。 与此同时,该会秘书江宗渺表示,或许目前仍有许多家长不了解独中,因此不想把孩子送入独中就读。 他希望透过联合招生的一系列活动,能够让家长更了解独中,并且也让孩子自由选择去独中或是国中升学。

由詩巫省華文獨中董聯會主催,公教中學承辦的 [2018年詩巫省獨中校際運動會,成功於2018年7月30日(星期一)假詩巫敦再廸運動場舉行. 此項賽會亦邀請泗里街民立中學參賽. 共吸引來6所獨中的283名健兒參加. 經過一番激烈的比賽后,成績如下 :   團體組 冠軍 詩巫公教中學(總積分755) 亞軍 詩巫黃乃裳中學(總積分519) 季軍 詩巫光民中學 (總積分487) 殿軍 詩巫建興中學 (總積分378) 男甲 冠軍 公教中學 亞軍 建興中學 季軍 光民中學   Read More ...

為響應詩巫省華團所籌劃在2018年婆羅洲文化節]的“華族文化風采 “ ,本會 與詩巫省暨加帛省華小董聯會成功於2018年7月21日(星期六)假詩巫城市廣 場—華族舞台聯合主辦 [兒童才藝之夜]. 共獲得12支隊伍的參與. 經過一番角 逐之后, 成績結果如下 :   (一) 個人獎 名次 團體/學校名稱 隊伍 第1名 詩巫豫章堂羅氏公會 第2名 中華小學 A隊 第3名 拉讓花園小學 B隊   Read More ...

為響應詩巫省華團所籌劃的2018年[婆羅洲文化節”之“華族文化風采 “ ,特於2018年7月20日(星期五)以 [獨中文化之夜]参與. 由詩巫5間獨中學生呈獻17支精彩的文娛節目表演,深獲現場觀眾如潮的好評. 本會津貼詩巫5間獨中各1仟零吉. 

光民中学 - 蜕变之路 光民中学愿景 我们希望:光民中学是一所快乐的、学习型的华文独中。学生都品学兼优,成人成才。 光民中学的蜕变 在董事与校友积极的配合与推动下,光民中学开始展开一系列的转变: 一、建筑物换上全新的样貌 二、整顿图书馆,引进电子化的借书管理系统并安装冷器,为学生营造更舒适的 阅读氛围,培养学生阅读的习惯。 三、在教育改革上,革新教学方式,引进「成功教育」模式。成功教育分为三个阶段,分别为帮助成功、尝试成功、自主成功,养成学生建立自己的目标; 为了配合成功教育的推展,应用电子平台教学,更提升本校的多媒体教学设备。另一方面,亦大幅度提升教师专业职能。 四、 与电脑公司建立合作模式,引进最新技能,提供学生多元化的电脑课程。 五、由署理董事长孙忠成先生赞助60年代木板建筑物重修经费,命名为孙佑明与蒋赛莲伉俪行政楼,作为行政办公室、乒乓室与学生宿舍之用途。 六、招生方面,除了在邻近十间华小;更前往市区华小进行招生活动; 另一方面亦透过董总与西马巴生光华独中签订合作协议,进而扩大招生范围。

六十年风雨路------记诗巫光民中学创校六十周年 创校历史背景 廿世纪初叶,从中国福建省闽清县、古田县、屏南县和南平市移民而来的拓荒先贤们已在诗巫市镇对岸伊干江畔之顺溪美禄等地拓荒、落脚、谋生。到了1930年前后,居民逐渐增加,先贤们为了让孩子们有机会受教育,而萌起创立学校之念头。 1932年经张公元、黄仁贵、张公恭、谢兆木、杨景潘等先辈带领奔走、筹备下,正式开办光民小学。围邻光民学校周围的鼎新、光中、荣光、道南(加上光民本校)之每年小六毕业生约五、六十名。大多数都因本地无中学而中断升学之路。此时,本区内需要一所中学成了大家共同的愿望。 1951年12月的一天,光民小学举行小六生毕业典礼,学生家长设宴答谢师长和董事诸公。正当大家吃喝交谈之际, 池冠德先生坦然建议光民学校设初中部,并当场承诺乐捐四百元。这一建议立即获得杨文彩先生的附议。大家经过一番热烈议论后,一致支持来年开办初中一。于是即刻展开筹备工作。 创校一甲子风雨路 1952年1月,光民中学(初中部)正式创办。初创时期是与光民小学共享一校舍。第一任校长由小学校长许香远兼任,行政统一管理。1956年,由于学生人数逐年增加,小学校舍不敷应用。校董部决定另置新地供中学部使用。结果在距离小学百米外购买校地筹建中学部教学楼。 1958年初,光民中学新教学楼正式落成启用。新校舍为高脚木板建筑物,可惜在十多年前遭火烧毁,而末能保留。董事会于2002年在该处盖起如今的礼堂。另外,建有教师宿舍一栋(二单位),篮球场一座、男女厕所各一座。 1961年光民中学与当年所有华文中学一样,也面对严峻的改制与反改制的斗争。 1962年,光民中学开始了他独特的、自力更生的华文独立中学的办学艰辛路程。由南大毕业生孙春富先生出任校长。 1964年,由苏启耀老师倡议,经董事部讨论和决定于1965年开办高中部。拥有八间教室的新教学楼及容纳五、六十名寄宿的学生宿舍于1965年建竣。1966年全校学生人数为386名。 建筑工程从始至终,不知有多少个下午时间(课余时间)师生齐动员,到约三公里外的后山用脚踏车一麻袋一麻袋的载泥土来填地盘;地盘完工,继续往伊干江畔运载建筑材料。许多坡民见师生的高昂斗志,也自动参与工作。 1969年至1973年间,整个校园因政治动荡而笼罩在白色恐怖中。1971年,有者在“无办法下”提出:将学校之校证锁匙送交教育部和宣布关闭。这时幸得苏启耀老师勇敢地挺身而出阻止上述行动,自任代校长,并说服其岳父包典霞先生和社会知名人士钱惠光先生一道挺身主持大局,力挽狂澜。 1977年,以林世铭为首的一批校友发起筹组光民中学校友会,以团结校友,回馈母校。自此,组织起来的校友凝聚成中坚力量,为母校的发展为母语教育作出不懈的奋斗及贡献。 1989年,董事会成立由署理董事长范培尧领导的校园规划与发展小组,拟订扩建新教学楼计划,为光民中学未来硬体建设与校园美化作了较全面的规划。1990年以董事长刘会干为首的董事会接纳小组的建议并正式成立扩建委员会,积极展开建设工作。 耗资一百四十余万的两栋二层楼的新校舍于1991年9月动工,次年8月建竣。接着,装修两栋旧校舍,完成校内道路和排水系统,改建篱笆以及推动和协助完成学校通往渡轮码头的道路。科学馆和教学器材设备得到改善,增购书籍充实图书馆等。学校的软硬体建设日渐完善。 特别值得赞扬的是,在这一期间,校友会高度发扬回馈母校、维护华教的崇高精神,作出了积极的贡献。除了与董事部、校方配合无间,共同推动光民中学的建设工程与复兴工作外,校友会还负责完成校园美化工作,建立“思源亭”,使校园翠绿幽美,成为学子求学读书的理想环境。 1995年拿督张泰卿董事长上任。2001年,在拿督张董事长领导下,董事会决定展开十项工程建设。十大工程建设包括:建造张文卿大礼堂(董事长张泰卿赞助一百六十万,并以其已故兄长张文卿命名);建设运动场和跑道;修建校内道路和停车场;改造篮球场和排球场;重建食堂和贩卖部;建造水沟,改善排水系统;建造雨盖走廊,连接校内所有建筑物;美化校园;重修校门、围墙;增购教学设备和廿台电脑。这十项工程由2001年2月正式展开,至2002年11月完成,全部耗资两百余万元,使光民中学臻入了现代化的学府,在发展历史上是一大突破。 2010年4月董事长拿督张泰卿聘请许忠萍先生接任校长一职。校长上任后进行整顿,全校重新粉刷;砍除校门口茂密树木,全校顿时焕然一新;改善软硬体设施;充实图书馆存书;加强与邻近各华小联系,扩大招生范围。而于2011年新生开始回升。2011年实施全日上课制,上午时段学习独中课程,下午时段以分班补习方式加强英文与马来文语文能力学习,以及进行课外活动。有鉴于教育部将在2016年废除初中评估考试(PMR),办学策略采用独中课程的单轨教育,专心于独中的初高中统考不再开办初中评估考试(PMR)及大马教育文凭考试(SPM)课程。但仍鼓励高三学生报考大马教育文凭考试(SPM)。 历史上光民小学部与中学部原为一体和只有一个董事会,但在1962年中学部退出津贴后,在英殖民者“干预”下,分别成立了两个无关连的董事会。2011年,中学和小学董事成员中进行了交流互动,提出了中小学联合组成董事会的构思。与此同时,在许校长领导下,中小部师生互动关系良好;这样在加强两个董事会合作下,达致资源共享的目标。经过两个董事会的董事们致力于筹划成立联合董事会之工作,2011年12月30日中小部联合董事会正式成立。2012年董事部购得光民中学与光民小学间的土地,作为发展校区之用。 2012年为配合六十周年校庆,在署理董事长兼财政孙忠成先生赞助主持下,对旧校舍(即1965年建造的校舍)在保留原貌的前提下进行翻修。翻修后改为行政楼(楼上)和乒乓室及宿舍(楼下);如今校园出现了一派新的风貌。 目前在课程改革中寻求上课模式的转变,引用中国的成功教育教学模式。成功教育主张:人人都可以成功,都可以成为成功者;成功是多方面的,不应局限于少数方面;在教育过程中,把培养学生的成功心理学习内部动力机制作为教育目标。本校亦与巴生光华独中透过董总的协商签定两年的合作协议合约,寻求更广的资源与招生等策划。 光民中学整装待发、昂首阔步、展翅高飞……

天猛公劉利民於2012年11月30日假旺囍樓宴請上海代表團.

上海代表團於2012年11月30日拜會張泰卿

 (本报诗巫30日讯)诗巫省华文独中董联会主席拿督张泰卿国会议员说,董总要采取开放、客观、理智和前瞻性的心态思维,去和政府争取。 他说,要解决问题,不能够骂政府或什么,不能对抗,因为这只会为自己带来损失。 “我们需要理智及客观、开放去争取,让政府真正的把独中问题解决,这是迫切的问题。” 拿督张泰卿昨晚在此间出席该会所举办的孔诞庆祝会上讲话。 他说,独中最大的问题,不是经费师资,而是统考文凭未获得国家承认。 他说,经过董总多年来的争取,至今还没有看到统考文凭获得政府的承认。而董总在过去所作出的一系列动作,大家都看到了,在926所提呈给首相的备忘录中提出了8 个诉求,是独中与华小所面对非常大的问题。 须尽快承认统考文凭 “我们一直争取到今天都未果,为何政府无法承认统考文凭,是否意味着独中生的求学不好?尤其独中生学识绝对不比国中生差,其中确实是有原因的,必须尽快解决,否则面对许多问题,尤其是找工作或是在本地大学深造。 张泰卿说,这项问题一定要解决,不能一拖再拖,独中生会认为对他们很不公平。 他说,独中要迎合国家局势的发展,要迎合社会和国家的需求.独中生被称为三语并重,但事际上是否有精通,这也是值得探讨的。 另一方面,拿督张泰卿表示,这是他担任诗巫省华文独中董联会主席后,首次和老师们共同庆祝孔诞。他祝贺老师和校长们孔诞教师节快乐。 他说,老师们的责任重,他们不计条件和薪金的高低,为华教工作,其精神值得钦佩和赞扬的。

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16 Oct 2018

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